Bildung lässt Hoffnung wachsen und gibt den Mutigen eine Chance. Immer mehr Menschen erkennen: Klimawandel, Ressourcenknappheit, Artensterben – die Welt verändert sich durch unser Handeln: nachhaltig.
Doch wodurch entsteht Nachhaltigkeit in Bildungsprozessen? Und wie unterrichte ich Nachhaltigkeit? Antworten auf diese Fragen finden Sie in der BNE-BOX.
BNE-BOX – Bildung für nachhaltige Entwicklung
Fachdidaktisch konzipierte Lehr-Lernmaterialien für diskursiv gestalteten Unterricht in allen Fächern
In der BNE-BOX sind Materialien enthalten, mit denen BNE im Fachunterricht diskursiv gestaltet werden kann. Die didaktischen Brückenschläge zwischen den verschiedenen Fächern, die keineswegs trivial sind, werden herausgestellt und als Vorschläge mit Methodenmustern verknüpft. Die BNE-BOX zeigt Wege, Impulse und Anregungen für Ihren konkreten Fachunterricht und unterstützt Ihre agilen Gestaltungskompetenzen. Gleichzeitig integrieren die Unterrichtseinheiten und Methodenmuster der BNE-BOX in unterschiedlicher Ausprägung die 17 globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs), die die Vereinten Nationen in ihrer Agenda 2030 formuliert haben.
Ergänzt wird dieser Zugang mittels der BNE-BOX Plus um Blicke in reale Klassenzimmer, die bereits durchgeführten BNE-Unterricht dokumentieren. Im Rahmen der Aus- und Weiterbildung können die entsprechenden Unterrichtsfilme (eingebunden in ein digitales Videoportal) analysiert und reflektiert werden. Dabei sind die unterrichtlichen BNE-Kompetenzen Lehrender (und auch Lernender) zu betrachten. Beachten Sie bitte auch unsere Veranstaltungsangebote.
Neueste Beiträge
Blick ins Klassenzimmer
Der Einsatz von Unterrichtsaufzeichnungen in hochschuldidaktischen Lehrformaten leistet einen unmittelbaren Beitrag zur Professionalisierung und dient der Verbesserung der Qualität des Praxisbezugs in der Lehrer:innenbildung. Denn Videos sind wichtige Impulse für die (Selbst-)Reflexion. Sie eröffnen die Möglichkeit, den Schritt vom Wissen zum Handeln weiterzudenken. Neben den theoretischen Ausarbeitungen ermöglichen digitale Unterrichtsaufzeichnungen zusammen mit deren Transkripten eine integrative Herangehensweise. Hierzu ist der Blick ins Klassenzimmer zentral. Damit lassen sich die Herausforderungen einer moralisierenden Unterrichtskultur bearbeiten und vor allem die BNE-Kompetenzen Lehrender fördern.
Videographierte Unterrichtsstunden sind aktuell für die folgenden Unterrichtseinheiten verfügbar:
Über das Projekt
miteinander reden – weiter denken – gemeinsam handeln
Die drei Leitlinien sind Programm: Die Materialien der BNE-BOX sind aus dem gemeinsamen Gespräch heraus entstanden, in dem sich neue Ideen entwickelten und veränderte Perspektiven öffneten …
Über uns
Die Materialien und Unterrichtseinheiten sind ein Ergebnis diskursiver und partizipativer Zusammenarbeit zwischen den Herausgeber:innen der BNE-BOX und Studierenden der LMU München. Seit 2015 fanden zahlreiche fachdidaktische Seminarveranstaltungen statt …
